ΑΠΟ ΤΗ ΜΑΘΗΤΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ: ΝΙΚΟΣ ΓΟΥΡΓΙΩΤΗΣ - ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΑΡΓΥΡΟΠΟΥΛΟΣ

 

 Στο πλαίσιο της διάχυσης καλών πρακτικών και της ανάδειξης των θετικών αποτελεσμάτων του Μεταλυκειακού Έτους – Τάξης Μαθητείας, η σχολική μας μονάδα φιλοξένησε έναν απόφοιτο μαθητευόμενο, ο οποίος μετά την ολοκλήρωση της μαθητείας του παρέμεινε μόνιμα στον χώρο εργασίας του. Πρόκειται για τον Νικόλαο Γουργιώτη, ειδικότητας Τεχνικός Μηχανολογικών Εγκαταστάσεων και Κατασκευών, ο οποίος απασχολήθηκε ως μαθητευόμενος στην επιχείρηση ΑΡΓΥΡΟΠΟΥΛΟΣΒΑΣΙΛΕΙΟΣ που εδρεύει στον Αλμυρό Μαγνησίας και δραστηριοποιείται πολλά χρόνια στο χώρο κατασκευής μηχανημάτων επεξεργασίας αγροτικών προϊόντων και τροφίμων.

 Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, ο απόφοιτος

μοιράστηκε με μαθητευόμενους και εκπαιδευτικούς την επαγγελματική του διαδρομή και την εμπειρία του από τη συμμετοχή του στο πρόγραμμα μαθητείας. Αναφέρθηκε στις πραγματικές συνθήκες εργασίας που συνάντησε, στη μετάβαση από το σχολικό περιβάλλον στον επαγγελματικό χώρο, καθώς και στις δεξιότητες που απαιτούνται για την επιτυχή ένταξη στην αγορά εργασίας.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στους παράγοντες που συνέβαλαν στην απόφαση του εργοδότη του να τον διατηρήσει στο ανθρώπινο δυναμικό της επιχείρησης. Μεταξύ αυτών, τόνισε:

• την υπευθυνότητα και συνέπεια στην εργασία,
• τη διάθεση για μάθηση και προσαρμοστικότητα,
• τη συνεργατικότητα και τον επαγγελματισμό,
• την τήρηση κανόνων ασφάλειας και επαγγελματικής δεοντολογίας.

Αξιοσημείωτο ήταν ότι η θέση εργασίας διατηρήθηκε γι’ αυτόν έως την ολοκλήρωση της στρατιωτικής του θητείας, γεγονός που καταδεικνύει την εμπιστοσύνη και την εκτίμηση του εργοδότη προς το πρόσωπό του.

Ο προσκεκλημένος ανέφερε επίσης ότι, παρά τις εναλλακτικές επαγγελματικές προτάσεις που δέχθηκε από άλλες επιχειρήσεις, επέλεξε να παραμείνει στον ίδιο εργοδότη, εκτιμώντας το θετικό εργασιακό περιβάλλον, τις συνθήκες εργασίας και τις προοπτικές επαγγελματικής εξέλιξης που του προσφέρονταν.

Η συζήτηση ολοκληρώθηκε με ερωτήσεις από μαθητευόμενους και εκπαιδευτικούς, δημιουργώντας έναν ουσιαστικό διάλογο που ενίσχυσε την κατανόηση των επαγγελματικών απαιτήσεων και των δυνατοτήτων που προσφέρει ο θεσμός της μαθητείας.

 Η δράση αυτή συνέβαλε ουσιαστικά:

• στην ενίσχυση του επαγγελματικού προσανατολισμού των μαθητευομένων,
• στη σύνδεση σχολείου και αγοράς εργασίας,
• στην ανάδειξη της αξίας της μαθητείας ως γέφυρας προς την απασχόληση,
• στη διάχυση θετικών προτύπων επαγγελματικής πορείας.

Η εμπειρία του αποφοίτου αποτέλεσε ένα ζωντανό παράδειγμα επιτυχούς μετάβασης από την εκπαίδευση στην εργασία, ενισχύοντας την εμπιστοσύνη των μαθητευομένων στον θεσμό της μαθητείας και στις επαγγελματικές προοπτικές που αυτός προσφέρει.