Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα:«Επαγγελματικές Προοπτικές της Σύγχρονης Ελληνικής Βιομηχανίας»
Σε συνεργασία με τον οργανισμό The Tipping Point
Στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος «Επαγγελματικές Προοπτικές της Σύγχρονης Ελληνικής Βιομηχανίας», οι μαθητευόμενοι του 1 ου ΕΠΑΛ Αλμυρού των ειδικοτήτων Τεχνικός Εγκαταστάσεων Ψύξης, Αερισμού & Κλιματισμού και Τεχνικός Ηλεκτρολογικών Συστημάτων, Εγκαταστάσεων και Δικτύων συμμετείχαν στις δύο πρώτες δράσεις του προγράμματος, οι οποίες στόχευσαν στην ανάπτυξη κρίσιμων δεξιοτήτων για τη σύγχρονη αγορά εργασίας.
Κατά τον 1ο άξονα δράσης, οι μαθητευόμενοι
έλαβαν μέρος σε διαδραστικό workshop διάρκειας 45’, όπου εξοικειώθηκαν με βασικές έννοιες της Τεχνητής Νοημοσύνης και Παραγωγικής Τεχνητής Νοημοσύνης, ανέπτυξαν δεξιότητες διατύπωσης στοχευμένων ερωτημάτων και κατανόησαν τον τρόπο αξιοποίησης ψηφιακών εργαλείων για τον επαγγελματικό τους προσανατολισμό. Η δραστηριότητα συνέβαλε ουσιαστικά στην καλλιέργεια κριτικής σκέψης και αποτελεσματικής επικοινωνίας.Στο πλαίσιο του 2ου άξονα δράσης, πραγματοποιήθηκε η πρώτη live ομαδική συνεδρία με μέντορα από τη βιομηχανία Sidenor, με θεματική «Επαγγελματικές προοπτικές της σύγχρονης ελληνικής βιομηχανίας». Οι μαθητευόμενοι, έχοντας προετοιμάσει εκ των προτέρων την ατζέντα της συζήτησης, ανέλαβαν ενεργό ρόλο στη διαδικασία, θέτοντας ερωτήματα σχετικά με:
τον ρόλο της συντήρησης στη σύγχρονη βιομηχανία,
την πρόληψη βλαβών μέσω έγκαιρης διάγνωσης,
την αξιοποίηση ψηφιακών τεχνολογιών και ανάλυσης δεδομένων,
τις απαιτούμενες τεχνικές και ψηφιακές δεξιότητες,
τη σημασία της διαρκούς επιμόρφωσης και
τις σύγχρονες προκλήσεις του βιομηχανικού τομέα.
Η συνεδρία λειτούργησε ως γέφυρα μεταξύ γνώσης και πραγματικού εργασιακού περιβάλλοντος, ενισχύοντας την επαγγελματική αυτοπεποίθηση των μαθητευόμενων και προσφέροντας αυθεντική εικόνα της σύγχρονης βιομηχανικής πραγματικότητας.
Η δράση ολοκληρώθηκε με διαδικασία ανατροφοδότησης και αξιολόγησης, επιβεβαιώνοντας το υψηλό επίπεδο ενδιαφέροντος και ενεργής συμμετοχής των μαθητευόμενων.






Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου